BONNES VACANCES !

L’année scolaire 2017/2018 aura été jalonnée de projets divers et variés, de sorties ou voyage de classe, d’activités ludiques, de moments festifs, de nombreux apprentissages bien sûrs dans tous les domaines d’activités, et aux rythmes des élèves, de petits jeux de cour… de mille aventures pour les plus petits comme pour les plus grands !
Celle-ci s’est achevée vendredi à 16h30, lorsque les enfants ont franchi le seuil de l’école…moment tant attendu!

Quelques larmes ont coulé, nostalgie de toute cette année en compagnie des camarades de classe et cumul, sans doute, d’un petit peu de fatigue…

Les souvenirs de toute cette année resteront gravés dans la mémoire des enfants, mais aussi de l’équipe enseignante, le blog laissant la trace de ces projets et moments de vie.

Un dernier merci aux parents, Sylvain, François, Emmanuel, Igor, Jeroen, Audrey ,Acadie, Aurélie, Béatrice, Stéphanie, Emilie …qui malgré la fatigue et la chaleur sont venus faire les peintures afin d’embellir la classe de MS/GS.

Mais il est temps maintenant de se reposer, d’éteindre le réveil, de retrouver des loisirs délaissés et que l’on prend le temps de refaire : lézarder au soleil, jouer dans la piscine, prendre un ballon (pour rester à la page de l’actualité !) ou un livre plaisant. Prendre le temps aussi de se retrouver en famille, entre amis et peut être de partir en vacances pour vivre de belles aventures d’été !

L’équipe enseignante et les ATSEM se joignent à moi pour vous souhaiter à toutes et à tous un excellent été !


Au plaisir de se retrouver à la rentrée prochaine !

Isabelle

Les CP/CE1 à la mine

Mardi 26 juin, les élèves sont allés visiter la mine de de Lewarde.

Les enfants ont commencé par une visite libre de l’exposition retraçant la vie des mineurs autrefois.

Les maquettes ont bien plus aux garçons

Nous avons également pu observer l’évolution de nos intérieurs  

 

 

 

 

                                                                                         « Oh madame, il y a des marionnettes au plafond ».

 

Une visite guidée s’impose pour expliquer aux enfants l’organisation de la mine

 

 

La guide a donné à chaque enfant un métier puis nous avons suivi le chemin du mineur à partir de son arrivée jusqu’au lieu même de son travail en passant par le bureau du directeur

 

 

Chez Mr le Directeur

 

Ici le bureau du comptable

Nous voici de nouveau dans la salle de marionnettes… ou plutôt la salle des pendus.

Chaque mineur reçoit un numéro pour accrocher ses affaires au bout d’une corde .

Ensuite il se dirige vers une autre salle pour emprunter une lampe en échange de son numéro. Si il ne rend pas sa lampe, impossible pour lui de récupérer ses habits.

C’est également un moyen de s’assurer que personne n’est resté en bas

 

Prenons maintenant la direction de la mine. Nous empruntons un ascenseur moderne avec une porte mais les mineurs n’avaient pas cette chance.

 

Ca y est. Nous voilà au fond de la mine

 

 

 

 

 

 

Lorsque le charbon est extrait de la mine, il faut le remonter à la surface.

 

On le charge dans des berlines tirées par des chevaux. Puis on le trie

De nombreux messages de prudence accompagnent les mineurs tout au long de leur chemin.

A la fin de la journée, après avoir rendu leur lampe, les mineurs retournent dans la salle des pendus pour prendre une douche et se changer.

Après la visite, nous retournons vers l’aire de pique-nique pour terminer notre repas.

Mais rassurez-vous, nous ne sommes pas descendus sous terre.

Toutes les mines françaises ont été rebouchées.

Nous sommes restés … à la surface.

 

Clin d’oeil de mai

Joyeux anniversaire à

:

Janelle et Sophie (7 ans), Cyril, Manon et Romuald (9 ans), Valentine et Capucine (10 ans) Camille (11 ans) Mme Anne-Sophie et Mme Fanny (80 ans à elles deux) Je vous laisse distribuer les bougies sur leur gâteau.

 

Le 100ème jour en CP/CE1

Depuis la rentrée des classes, nous comptons les jours chaque matin.                          

Et le lundi 9 avril, c’était notre 100ème jour d’école. Quelle journée !

Les enfants ont réalisé différents défis autour du 100.

Le 1er défi  a été lancé le lundi 4 septembre :

Fabriquer une collection de 100 pour l’exposer le 100ème jour.  

Les traditionnelles collections de bouchons :

Les collections d’automne : avec trop d’éléments pour certains

Les collections des gourmands:

 

 

 

Les cure-dents :

Les collections pour construire : mais non complètes

Les collections de pièces :

 

 

 

 

 

 

Beaucoup de pièces pour peu de valeurs !!!

La collection de photos :

Les collections de 100 artistiques :

Les défis suivants :

100 secondes de silence (quel bonheur!), taper 100 fois dans les mains, se lever et s’asseoir pendant 100 secondes…

Puis par équipe Faire un puzzle de 100, trouver 100 mots,  défis mathématiques, le château des nombres, les lunettes de 100 !

L’après-midi :

atelier yo-yo, atelier corde à sauter, atelier lancer, atelier cerceau, parcours de bille, , atelier buts (mais les ballons sont passés au-dessus des murs).

  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Dernier travail : réaliser un dessin en cachant le nombre 100 :

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

A la fin de la journée, les CP ont reçu leur casquette de l’école.
Il faudra en prendre soin et la mettre à chaque sortie scolaire jusqu’en CM2.

Repas Partage Pâques 2018

Vendredi, nous avons partagé un repas frugal et le bénéfice a été remis

à l’association des Blouses Roses. dont 12 bénévoles sont venus nous rejoindre.

Nous leur avons remis un chèque de 300 euros ce jour. Un complément de 30 euros leur sera donné dès la semaine prochaine. Un grand merci pour eux.


PARTAGE et SOLIDARITE resteront les mots clés de ce chemin vers Pâques.
Belles fêtes de Pâques à tous !

Que ce moment soit un moment de partage en famille et entre amis.

Célébration Pâques 2018 : « Co-Pains pour un monde nouveau »

Rappelons-nous…
Depuis le début de l’année scolaire, nous avons peut-être reçu et donné un compliment gratuit, un petit rien qui éclaire la vie de l’autre… Dans tout cela, nous pouvons voir germer un monde du coeur.
Mais pour nous fortifier encore, ne faut-il pas approcher l’idée que ce monde du coeur naît dans un geste essentiel et simple, magnifié dans la symbolique de deux mains ouvertes pour partager.
Et si notre itinéraire vers Pâques mettait en lumière le sens profond de l’acte même du partage.
Partager nous invite à Rompre les habitudes de notre quotidien pour Partager avec ceux qui font route avec nous, ici et ailleurs, le pain de la confiance, de l’entraide, de la bienveillance pour ainsi faire résonner là où nous sommes, dans notre classe, notre famille, notre quartier, dans ce coin du monde qui est le nôtre, les mots solidarité et Fraternité.
En tant que chrétien, relire cet élan du coeur à la lumière du geste de partage de Jésus lors du Jeudi saint invite à Recevoir en frères « notre pain de ce jour » pour vivre en :

Co-pains pour un monde nouveau