Joyeux anniversaire Basile ! 
4 ans !
Bon anniversaire !
Mardi 15 octobre, nous avons fêté les anniversaires du mois d’octobre :
Bon anniversaire à :
Alice, Alexandre
Anthime, Léo
Elise, Célestine et Charline
« Mets tes baskets et bats la maladie »
Mardi 15 octobre, tous les élèves de l’école ont participé au CROSS.
Cette course était associée à une action solidaire : rassembler des dons en faveur de l’association ELA qui lutte contre les leucodystrophies.
Echauffement obligatoire :
Puis les courses se sont enchaînées : les enfants ont couru par niveau de classe, de la PS au CM2.
Quelques photos de nos médaillés :
PS (filles) 
PS (garçons)
MS (filles) 
MS (garçons)
GS (filles) 
GS (garçons)
CP (filles) 
CP (garçons)
CE1 (filles) 
CE1 (garçons)
CE2 (filles) 
CE2 (garçons)
CM1 (filles) 
CM1 (garçons)
CM2 (filles) 
CM2 (garçons)
BRAVO à tous les élèves pour leur PARTICIPATION !!!
Un grand MERCI à Mr Cacheux (organisateur), aux parents d’élèves présents pour aider ou encourager, ainsi qu’à tous les participants aux dons pour l’association ELA.
Quels artistes, ces escargots !
Les enfants ont également découvert l’artiste Claude GILLI qui était fasciné par les escargots et qui les a utilisés pour faire des peintures.
Nous avons déposé quelques gouttes de colorant alimentaire sur une feuille, nous y avons placé nos escargots et… nous les avons laissé exprimer leur côté artistique !
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A la découverte des escargots…
Au cours de cette première période, nous avons accueilli des petits pensionnaires dans la classe : des escargots ! Nous leur avons fabriqué un terrarium pour qu’ils se sentent bien.
des cailloux, de la terre, des feuilles et quelques branches
Au fil des jours, nous apprécions beaucoup leur compagnie. Grâce à des séances régulières d’observation et en consultant des livres documentaires, nous en apprenons beaucoup sur ces petites bêtes à cornes très surprenantes : comment sont-ils constitués ? que mangent-ils ? comment font-ils des bébés ? etc…
Nous avons émis des hypothèses sur l’alimentation des escargots. Nous leur avons donc apporté divers aliments que nous avons déposés dans le terrarium au fil des jours. Nous regardions régulièrement si les escargots avaient goûté les aliments proposés ou pas (présence de trous ?).
Ainsi, au fil des jours, nous avons complété nos affiches (ci-dessus).
Le cycle de vie des escargots :
accouplement 
ponte des œufs 
éclosion 
les bébés se nourrissent… 
… et grandissent 
à l’âge adulte,
ils pourront s’accoupler
Sortie à la bibliothèque
Ecoute d’histoires lues par les bénévoles, 
puis découverte des albums, 
et lectures d’histoires. 
Ateliers de début d’année en PS-MS
motricité fine : la pince 
pochoir à la peinture sur le thème du cirque 
collage de gommettes 
les jolis colliers 
quel beau collier ! 
motricité fine : les ouvertures 
s’approprier le matériel de l’école 
peinture au papier crépon 
motricité fine : les bouton-pression 
motricité fine : les pinces à linge 
pâte à modeler 
écriture du prénom 
compter 1, 2, 3 ! 
lignes verticales 
Lignes verticales 
Lignes verticales 
discrimination visuelle 
empreintes de formes 
reconnaitre son prénom 
math : trier les formes 
les lignes horizontales 
les lignes horizontales 
jeux pour faire connaissance 
jeux de coopération et de coordination avec le parachute 
Nos premières rondes pour chanter et danser
Les MS/GS à la bibliothèque
Lundi 7 octobre après-midi, les MS/GS se sont rendus à la bibliothèque.
Nous y avons été accueillis par Betty qui nous a lu des histoires.
Puis chacun a pu choisir et feuilleter des livres librement;
Anniversaires de septembre
Joyeux 
anniversaire !
Elio 3 ans 
Soën 3ans 
Asma 4 ans
Tous différents, mais tous pareils !
Durant ce mois de septembre, nous avons travaillé sur le thème des différences à partir de l’album « Quatre petits coins de rien du tout ».
L’occasion d’échanger lors de séances de langage (très riches !) sur le respect des différences, sur l’importance d’accepter les autres comme ils sont, mais aussi de s’accepter comme on est… Les enfants ont ainsi compris qu’ils se ressemblent, qu’ils appartiennent à un groupe, mais qu’ils sont aussi tous uniques et qu’ils méritent tous le respect.
En ce début d’année, promouvoir une culture de respect mutuel est essentiel pour renforcer le sentiment de confiance, de sécurité et de bien-être à l’école…
Pour enrichir ces séances, nous nous sommes appuyés sur d’autres albums :
C’est aussi dans cet esprit que chacun a peint 2 photos identiques de lui-même avec des encres de couleurs vives de façon à ce qu’elles soient différentes.
