Vendredi 13 décembre, nous avons offert une petite représentation d’acrosport à nos camarades des classes de Mmes Stéphanie D et Alison. Nous remercions d’ailleurs ces derniers d’avoir bravé la pluie et le vent pour venir nous applaudir. Quelle superbe façon de terminer notre cycle sur l’acrosport.

Jeudi 5 décembre, nous avons reçu la visite du patron des écoliers : Saint Nicolas ! Et comme tout bon patron, il n’est pas venu les mains vides et nous a offert de jolis cadeaux : des livres à découvrir en classe. Nous étions très heureux de cette surprise. Le goûter qui a suivi nous a fait tout autant plaisir : coquilles et chocolat chaud ont réchauffé les cœurs aussi bien que les estomacs !

Toujours dans le cadre de notre séquence sur l’alimentation, notre classe a préparé du pain jeudi 5 décembre. L’objectif était multiple :

• Respecter les règles d’hygiène
• Renforcer les notions de produits transformés/non transformés
• Découvrir les ingrédients qui constituent le pain

Nous avons donc appris qu’il est à la fois très simple et très compliqué de préparer du pain. Très simple car seuls quelques ingrédients sont nécessaires à la préparation de cet aliment pourtant très présent dans nos foyers. Mais aussi très compliqué car il ne faut pas avoir peur de se salir les mains !

Tout le monde a pris part avec grand plaisir à cet instant cuisine et les boules de pain sont reparties le soir pour être dévorées à la maison. En espérant qu’il n’en restait plus une miette !

Le 21 novembre, dans le cadre de notre séquence sur l’alimentation et les règles d’hygiène de vie, nous avons partagé un petit-déjeuner éducatif en classe. Les élèves ont ainsi pu classer les aliments en 7 catégories, et remarquer au passage que certains aliments comme le beurre entraient dans deux catégories.

Les élèves ont apprécié ce moment convivial et l’occasion de savourer la confiture préparée en classe la semaine précédente. Merci aux parents d’avoir permis à vos enfants de vivre ce moment d’apprentissage.

Les séances d’APC ont commencé pour les CP qui travaillent ainsi le vocabulaire. C’est également l’occasion pour les élèves d’apprendre autrement et de découvrir l’outil informatique.

Vendredi, nous avons pris part à notre deuxième séance de yoga. Cette fois-ci, nous avions quitté la jungle pour aller à la ferme où nous avons imité le cochon, la vache ou encore le chien.

Merci à Dimitri de nous offrir cette chance d’apprendre à nous relaxer.

Nos séances d’anglais se déroulent très majoritairement à l’oral. Quoi de mieux donc que les chansons pour apprendre de nouvelles phrases tout en s’amusant. Ce moment d’apprentissage est particulièrement apprécié des élèves qui ont eu l’opportunité de travailler en binômes pour apprendre à se présenter.

Dans le cadre de notre séquence sur l’alimentation et l’hygiène de vie, nous allons organiser le 21 novembre prochain un petit-déjeuner éducatif en classe de GS-CP. Plusieurs objectifs à cette séquence :

• découvrir les différents types d’aliments (catégories d’aliments, aliments transformés ou non,…)
• apprendre à manger en fonction de notre activité physique
• savoir ce qu’est l’alimentation saine
• découvrir les aliments de saison

Chaque élève ramènera donc un aliment à partager avec le reste de la classe. En attendant (impatiemment) ce jour, nous avons appris comment « transformer » certains aliments. Les élèves ont donc eu l’opportunité de faire du beurre et de la confiture en classe. Bien entendu, nous les partagerons également le jour de notre petit-déjeuner.

Cette séance nous a aussi permis de discuter des aliments de saison, dont les pommes et les poires. Les élèves étaient très fiers de constater qu’il n’était au fond pas si difficile de cuisiner soi-même. Certains ont même assuré qu’ils recommenceraient à la maison !

(petit message aux parents : prévoyez quand même une bonne dose de nettoyage après le passage de vos petits cuistos…)