Depuis la rentrée des classes, nous comptons les jours chaque matin.
Et le lundi 9 avril, c’était notre 100ème jour d’école. Quelle journée !
Les enfants ont réalisé différents défis autour du 100.
Le 1er défi a été lancé le lundi 4 septembre :
Fabriquer une collection de 100 pour l’exposer le 100ème jour.
Les traditionnelles collections de bouchons :
Les collections d’automne : avec trop d’éléments pour certains
Les collections des gourmands:
Les cure-dents :
Les collections pour construire : mais non complètes
Les collections de pièces :
Beaucoup de pièces pour peu de valeurs !!!
La collection de photos :
Les collections de 100 artistiques :
Les défis suivants :
100 secondes de silence (quel bonheur!), taper 100 fois dans les mains, se lever et s’asseoir pendant 100 secondes…
Puis par équipe Faire un puzzle de 100, trouver 100 mots, défis mathématiques, le château des nombres, les lunettes de 100 !
L’après-midi :
atelier yo-yo, atelier corde à sauter, atelier lancer, atelier cerceau, parcours de bille, , atelier buts (mais les ballons sont passés au-dessus des murs).
Dernier travail : réaliser un dessin en cachant le nombre 100 :
A la fin de la journée, les CP ont reçu leur casquette de l’école.
Il faudra en prendre soin et la mettre à chaque sortie scolaire jusqu’en CM2.
Puis elle traverse du sable.
Elle continue son chemin dans une couche de craie.
Avant d’être stopper par du calcaire.
Mais l’eau extraite de la terre est-elle potable? Non
On va creuser très profond pour aller extraire cette eau grâce aux usines de pompage.
Il y a une panne à la station de pompage.
Il faut maintenant vérifier que l’eau est potable. On extrait un peu d’eau pour la donner au laboratoire.
C’était une super expo.
Après la diffusion, ils ont pu visiter la salle de projection. Fini les bobines, tout se fait en numérique à l’aide d’un énorme vidéoprojecteur commandé de la caisse. 
Au moment de la récréation, nous sommes allés les déguster avec les maternelles.
